| 7097551709 |
Bases de la CAA i Implementació d'un SAAC en l'entorn escolar |
| 2023-2024 |
Taller. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
17/1/2024 - 8/5/2024 (30 hores) de 16:30h a 19:00h |
| |
ESC La Portalada |
| |
c. Portalada, 7 (Altafulla) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Tarragonès
|
| | |
| |
|
| | |
| Accessos |
Veure plànol
|
| Inscripció |
07/01/2024 - 15/01/2024 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Com podem ajudar a l'alumnat sense llenguatge oral a millorar la seva
comunicació i participació en l'entorn escolar? Amb aquest
assessorament proporcionarem una base teòrica per entendre com es
desenvolupa la comunicació i el llenguatge en persones que depenen
de la CAA i oferirem eines i estratègies per a la implementació d'un sistema d'alta tecnologia amb sortida de veu.
|
| | |
| Objectius |
- Conèixer les bases teòriques del desenvolupament de la
comunicació i el llenguatge en persones amb necessitats complexes
de la comunicació.
- Identificar les necessitats de l'alumnat quant a eines per a la
comunicació i la comprensió de l’entorn (accessibilitat cognitiva,
suports visuals).
- Conèixer els Sistemes de Comunicació d’alta tecnologia (SAAC) i el
seu funcionament (Asterics Grid, Grid for Ipad).
- Implementar un sistema de comunicació d'alta tecnologia a partir de
la metodologia del Llenguatge Natural Assistit.
- Reflexionar sobre la importància del rol dels interlocutors en
l'aprenentatge de la CAA: estratègies que afavoreixen la comunicació.
|
| | |
| Continguts |
- Bases teòriques del desenvolupament de la comunicació i del llenguatge per a persones usuàries de la CAA.
- Eines de detecció i valoració de necessitats de l'alumnat quant a la
comunicació.
- Elaboració de recursos per a l’accessibilitat cognitiva.
- Classificació de la CAA i dels SAAC. Funcionament de les eines.
- Acompanyament en la implementació d'un SAAC d'alta tecnologia amb sortida de veu: Grid for Ipad i Asterics Grid.
- Alternatives en baixa tecnologia: plafons impresos, rètols,
comunicadors portàtils, llibretes de comunicació.
- Estratègies que afavoreixen la comunicació i el desenvolupament del
llenguatge en alumnat sense llenguatge oral.
- Llenguatge Natural Assistit: què és i com es porta a la pràctica.
|
| | |
| Avaluació |
Assistència a un mínim del 80% de les sessions i realització de les tasques formatives.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les sessions i realització de les tasques formatives.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Adreçada a docents d’infantil i primària, especialistes Atenció
Diversitat (MEE, MALL), Educadors/es, Vetlladors/es de qualsevol centre.
|
| | |
| E-mail |
e3900034@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
17/01/2024 |
1630 |
1900 |
| Sessió 2 |
dimecres |
31/01/2024 |
1630 |
1900 |
| Sessió 3 |
dimecres |
07/02/2024 |
1630 |
1900 |
| Sessió 4 |
dimecres |
28/02/2024 |
1630 |
1900 |
| Sessió 5 |
dimecres |
13/03/2024 |
1630 |
1900 |
| Sessió 6 |
dimecres |
03/04/2024 |
1630 |
1900 |
| Sessió 7 |
dimecres |
17/04/2024 |
1630 |
1900 |
| Sessió 8 |
dimecres |
08/05/2024 |
1630 |
1900 |
|
| | |
